孩子心理承受能力差，家长怎么办？
5月5日，市民杨馨媛告诉记者，她的孩子心理承受能力较差，稍微遇到一点挫折就会选择退缩，更别提批评了。“与其他小朋友玩游戏，当别人玩得更好时，她的脸色一下就不好了，甚至生气不玩了。”杨馨媛说。
近年来，不让玩游戏，孩子一气之下离家出走；考试没有发挥好，孩子走极端的案例时有发生。面对困难和挫折，孩子无法控制情绪而走极端，究竟问题何在？
多数孩子心理承受能力较差
市民朱钰告诉记者，她在生活中发现许多孩子心理承受能力较差，她家孩子也不例外。孩子做作业时，遇到难题10分钟内做不出来，就会很烦躁，然后拿笔在草稿纸上乱画，把草稿纸戳出好几个洞，有时直接把笔一摔，选择不做了。遇到这种情况，她一般都是哄着，让孩子不要气馁。“这些小困难就承受不住压力，将来遇到更大的困难怎么办？”朱钰担忧地说。
市民黄天然也有同样的烦恼，他的儿子已经上小学四年级了，成绩一直比较好，唯一的缺点就是特别爱哭，遇到非常小的事情也会大哭大闹。
“我们平时工作很忙，特别是他妈妈，经常早出晚归，几天不能与孩子见面是常态。所以，他妈妈每个周末都会做丰盛的饭菜犒劳孩子。有一天早上，他妈妈准备了丰盛的早餐，但孩子不想吃，我当时有点生气，就说妈妈这么辛苦给你做早餐，你还不吃，以后妈妈再也不给你做了。”黄天然说，自己语气并不重，没想到孩子当时就大哭起来，还说大家不理解他。
市民郭冬玲说，她的孩子已经上高中了，面对学习压力总是情绪失控。
郭冬玲说：“以前孩子考试成绩不理想时，我还会询问原因，现在不敢问了，否则孩子会情绪失控，甚至说我们不理解他，只会站在旁边说风凉话。”
不仅是家长，老师也有这样的烦恼。教师张强告诉记者，即使学生犯了错，也要斟酌批评方式，语气不能太重，否则他们承受不住，更担心走极端。“学生上课玩手机或者看小说，没收后也要找机会归还，采用恰当的方式进行教育。”张强说。
孩子心理承受能力差原因何在？
心理健康老师陈建丽告诉记者，现在的家长都十分宠爱孩子，从她了解的情况来看，很少有家长会批评孩子，更多的是赞美、夸奖，甚至是奉承，除非孩子特别不听话，家长才会适当批评。由于过多的夸奖，孩子会渐渐产生依赖心理，变得盲目自信，遇到批评，哪怕语气不重，他们也会产生抵触情绪，从而变得消沉。
“现在孩子的压力确实有些大，我接触到的一些学生，他们除了平时的学习以外，还有不少课外培训班，每天被安排得满满当当。上了高中，虽然培训班减少了，但高考的压力又随之而来。可以说，学生一直都面临着压力，这些压力也是导致他们心理承受能力较差的因素之一。”陈建丽说。
为什么孩子会有这么多的压力呢？陈建丽说，其实是家长对孩子的期望值过高，家长“望子成龙，望女成凤”的心态，促使他们要求孩子不断学习。
如何增强孩子的心理承受能力？
陈建丽说，家长可以通过有效的沟通，正确的引导，了解孩子的内心世界，再有针对性地去解决孩子遇到的困难和挫折。
家长首先要陪伴，别给孩子太多压力，别把孩子的课余时间都交给课外培训班，留一些时间让他们自由发挥。孩子需要父母的陪伴，如果总是穿梭于各种学习间，感受不到父母的关心和陪伴，自然就不会与父母有太多的情感沟通。一旦受到父母的批评，就易情绪失控，认为父母不理解他们。“多一些陪伴，多一些了解，才能让孩子从心理上接受父母的教育。”陈建丽说。
正确引导能够让孩子摆脱对父母的依赖，让他们独立完成某些事情，正确面对学习和生活中遇到的困难和挫折。陈建丽举例说，在有些国家，老师不会过分管制学生间的打架，并且家长也默认这样的教育方式。在他们眼里，孩子间打架是社会行为，家长和老师过于干预，孩子就不会自己处理，孩子争执、打架的过程，也是锻炼应变力和抗挫力的过程。
“我们的家长虽然不可能不管，但可以进行引导，教孩子怎么解决冲突和面对挫折，千万不要代劳，让孩子自己动脑思考，动手解决，在不断的实践中增强心理承受能力。”（本报记者 胡信柯）